6 4 3 6 1 4 3 5 3| 6在 说 : 怎 么 不 带 我 吃 呀7 4 4| 7 7| 7| 4 6我 们 不 禁 笑 了 起 来7 7| 4 · 6 1| 4 1 她 非 常 爱 笑6| 7 7 5 6 3| 5笑 的 总 是 那 么 甜4| 3 3 · 7 3 6 6| 6 3| 2 3每 当 我 看 到 妹 妹 笑 的 时 候5| 6 1 3 · 4我 就 很 高 兴2| 3一 次1| 2 6| 1 3 1妈 妈 在 和 她 玩5 1 5 4 3 6| 5一 会 儿 做 做 动 作5 6 4| 4| 3| 6一 会 儿 说 说 话3 2 7| 3不 一 会 儿3 · 7| 1| 3 3 · 5| 7妹 妹 就 被 逗 笑 了6 · 3 3 3 · 3 · 3笑 的 美 滋 滋 的2 5 2 5可 开 心 了2 · 6 4| 2 5 5| 3| 3 7 3 5| 5 6| 7 3 4 · 2 · 4 3 7 1 · 5| 6 妹 妹 真 是 一 个 可 爱 、 胆 大 、 贪 吃 、 爱 笑 、 的 妹 妹6 3| 6 3 3 4| 5 5 · 3 3 · 3 4 · 1| 1 5 2 3 4| 5 7| 6【 写 作 指 导 : 在 写 作 中 如 何 展 开 联 想 】 学 生5 1 · 1 1 · 6 4 2| 2 3 5 · 4 6最 常 见 的 毛 病 就 是 内 容 贫 乏7 3 7| 7无 事 可 写2 5 3 2无 话 可 说3 1 5 3这 种 现 象3| 7 3 7| 2 3 · 1 5| 6 · 1 7有 人 往 往 归 结 为 词 汇 缺 乏4| 6 · 5 1 3 · 3 7 7遣 词 造 句 能 力 不 足5 1其 实1 · 4| 5| 6 5 4 2 3| 3 · 5 1 · 2 4 7 1 · 5 3 4 5 6 4 7这 主 要 还 是 因 为 这 些 同 学 不 会 在 现 有 生 活 的 基 础 上6 7 4 · 7 6| 2 3 7 · 4 6发 挥 联 想 和 想 象 的 缘 故6 6 5 7| 7 2 6 7 5把 联 想 运 用 到 写 作 中1| 6 · 3 · 5 1 3 7| 1 4 7 6可 使 文 章 内 容 丰 富 、 充 实2 1 · 5 · 1 · 4| 4 6表 达 生 动 、 形 象3 6 3| 6学 生 在 中4 2 6 4 6 7 1怎 样 展 开 联 想 呢5 2 5 · 7 2 6 6 7 4 7 4 7 4 · 1 5 · 3 7 3 6 · 2| 7 · 6我 们 可 按 照 下 列 三 种 思 路 去 培 养 和 发 挥 自 己 的 联 想
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